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教育的个体社会化功能是? - ：： 一、教育在个体发展中的主导作用突出地表现为教育能促进个体社会化,所谓社会化,其“基本涵义是指人接受社会文化的过程,更具体地说是指自然人或生物人的成长为社会人的过程”.教育的个体发展功能,首先表现促进个体社会化的功能...日语 なります和します - ：： 1.なります的意思是“变成”, します的意思是“做”,所以なります表示的是客观的东西,而します表示的是主观的东西.2.“来年社会人になります”的意思是“明年,我变成社会人.” 可能是年龄够了,明年开始踏足社会了,没自己的意志在里面.3.“社会人にします”的意思是“明年,我要成为(做)社会人.” 有可能还是在校的学生,明年打算退学,开始踏足社会,有自己的意志在里面.不知道这样的解释你明不明白.
管理学基础 - ：： 1.管理的人性观是指从管理的角度对人性是怎么认识的,其发展演变分别有四个阶段:经济人人性观、社会人人性观、自动人人性观、复杂人人性观.＂经济人＂的假设,起源于享受主义哲学和英国经济学业...
我想问问混社会的男人喜欢什么样的女人?一个混社会的男人会不会喜欢 ：： 其实混社会的男人大部分都是义气的,也会有真情实感的.是因为他们的生活方式更容易接触到“野蛮女友”,但是那样的接触吧不长久也不牢固.他们在一起只是玩得开心罢了. 如果有一温柔善良的女子来到他身边,关心和爱着他,他会很幸福的,有一种成家的感觉. 这是过日子的女人啊,他想.所以他会喜欢温柔善良的女人的.
什么是人?什么是社会人?什么是社会公民? ：： 直立行走有思维意识,有语言会文字自己穿着衣服知道遮丑------人.社会人------生活在人群中.社会公民----有承担责任和义务能力.
怎样理解工人是社会人而非经济?怎样理解工人是社会人而非经济人 ：： 工人是”社会人”而不是“经济人” 梅奥认为,人们的行为并不单纯出自追求金钱的动机,还有社会方面的、心理方面的需要,即追求人与人之间的友情、安全感、归属感和受人尊敬等,而后者更为重要.因此,不能单纯从技术和物质条件着眼,而必须首先从社会心理方面考虑合理的组织与管理.(经济人的概念来自亚当·斯密《国富论》,它假设人的行为动机就是为了满足自己的私利,工作是为了得到经济报酬.“经济人”理论代表早期资本主义企业管理的方式.这是古典管理理论对人的看法,即把人当作“经济动物”来看待,认为人的一切行为都是为了最大限度满足自己的私利,工作目的只是为了获得经济报酬.) (诚心回答你的问题,记得给好评,谢谢 )
社会化品质是指什么 - ：： 社会化指人接受社会文化的过程,即自然人或生物人成长为社会人并逐步适应社会生活的全部过程.社会话品质简单的说就是满足社会需要的品质,是一种受到大众欢迎并乐于实践符合当下社会潮流和主流意识...
急!急!!大学毕业未满一年是属于应届毕业生还是社会人员呢?急盼回复!! - ：： 放心.如果你是广东的话就可以报考公务员,可以算是应届毕业生.
