测量的三要素
正弦量的三要素是振幅、角频率、初相位。频率成分最为单一的一种信号，因这种信号的波形是数学上的正弦曲线而得名。任何复杂信号——例如音乐信号，都可以看成由许许多多频率不同、大小不等的正弦波复合而成。可以设一个函数为 y=sin X，当 X 分别取 0、30、60、90、120、150、180 时，Y数值...
测量主要有四要素分别是：1、测量的客体即测量对象 主要指几何量，包括长度、面积、形状、高程、角度、表面粗糙度以及形位误差等。2、计量单位 我国国务院于1977年5月27日颁发的《中华人民共和国计量管理条例（试行）》第三条规定中重申：“我国的基本计量制度是米制（即公制），逐步采用国际单位制。3、...
正弦量的三要素是振幅、角频率、初相位。（一）最大值（也称为峰值或幅值），Em、Um、Im 最大值就是最大的瞬时值。在一个周期内必然出现一个正值和一个负值两次。（二）角频率（ω）通常把正弦交流电在任一瞬间所处的角度称为电角度，每变化一周的电角度为360°，也称为2π弧度（rad）。角...
它涉及的范围很广，凡是需要并能够测量的与教育有关的活动均在研究之列，如教育投入、教育过程各要素、教育的效果等。从狭义上讲，教育测量专指按一定规则对学生的知识、智能、个性发展、思想品德等所进行的量的测定。通常所提及的多是狭义上的教育测量。测量的要素 测量的三要素：①参照点 参照点分...
矢量的三要素：大小、方向和物理量。矢量：1.三维几何学解释:就是根据物体的几何性质而确定的一种定位方法.主要通过线性相关和线性变换解释几何问题 2.代数学:在有限维向量空间中,也与线性相关与线性变换密切相关,但无需限制于三维组.同时假定有理运算能够施行(这个极大地影响了计算机科学发展),讨论域为...
“时量”主要是指完成任务的时间；“数量”是指所完成任务的数量；“质量”则是任务要达到的标准。这三个要素相互依存，如同三维空间中确定一点位置的三个坐标，缺少任何一个都会出现偏差，影响到准确性。量化管理本质上是一套组织系统的的管理模式，它以组织中的岗位操作为核心，把管理中的核心要素——...
水平距离、水平角和高程是确定地面点位置的三个基本要素。水平距离测量、水平角测量和高差测量是测量的三项基本工作。观测、计算、绘图是测量的基本技能。
一正弦电流的波形，其数学表达式为 图1-4正弦电流的波形i=Imsin（ωt+φ）式中 Im——幅值；φ——初相位；ω——角频率。幅值、初相位和角频率统称为正弦量的三要素。正弦量在任一瞬间的值称为瞬时值，已知正弦量的三要素，即可确定正弦量的瞬时值。（1）幅值 正弦量瞬时值中的最大值称为...
正弦量的相量表示，实质上就是用复数表示正弦量，即正弦量的对应相量是一个复数。所以，复数及其运算是应用相量法的数学基础，人们要懂得相量，就必须要懂得复数。所谓复数，实质上是由实数和虚数组成的一对数，实数包括有理数和无理数。正弦量的三要素：正弦量的三要素是幅值、角频率、初相位。幅值...
体育测量的三要素（ 待测属性或特征 ） （ 法则 ） （ 数字符号 ）
尹闹15812237544：
教育测量的三要素 -
幸博：…… 教育测量与教学评价是教学活动的重要组成部分,是在教学领域中进行科学管理的重要手段,合理地开展测量评价活动是提高教育质量的有效保证. 基本概念 教育测量 教育测量有广义和狭义之分.从广义上说,教育测量泛指运用测量手段对教育活...
尹闹15812237544：
表示测量结果的三个要素是什么?测量工具和仪器不是一样的吗? -
幸博：……[答案] 准确地说,应该是数值、精度和测量单位. 精度体现在数值上,一般仪器,最后一位读数都是估读,除了少数例外.
尹闹15812237544：
测量的要素有哪些呢?
幸博：…… 由于几何量的特点是种类繁多,形状又各式各样,因此对于他们的特性,被测参数的定义,以及标准等都必须加以研究和熟悉,以便进行测量
尹闹15812237544：
测量的基本要素我急! -
幸博：……[答案] 测量范围(量程) 最小分度值 如果不是的话就是数值和单位了.
