女中学生自护 自尊 自爱

女生自尊自爱心得体会

做一个最好的你,是一种自尊自爱的表达。自尊就是尊重自个儿,自爱就是爱惜并保护 自个儿。自尊自爱是一种对自我的关心注视与肯定,是独自一个人的欢乐之源,更是成功之始。 自尊自爱就是要肯定自个儿,认同自个儿。就是要奉告自个儿“我能行”,就是要表达出自信。自信是自尊自爱的前提,有了自信,你会更加有激情,也就更欢乐。当然,自信也是成功的二分之一。我们不不好看到,无论是商海大潮中的弄潮儿,或是叱咤风云的人物,或是奥林匹克运动会领奖台上的运动健儿,它们的成功之花都少不得自信的浇灌。 自尊自爱就是要发觉自个儿,完备自个儿。“古之圣人,其出人也亦远矣,犹且跟师傅而问焉。”维持一颗寻常心,正视自个儿的绩效,发觉自个儿的不充足,能让你获得更大的进步提高。 自尊自爱就是要提高自个儿,逾越自个儿。由于我们每私人都是要么断奋斗、不断进步提高的。做我自个儿,是一种举止神情,更是一种美好的品德。它让你清楚,自个儿很等闲,也很优秀。朋友,奋勇,把自个儿当作自个儿,你会发觉,成功在向你挥手。

据某杂志登载:某校一初中学生其父亲在外务工和母亲生活,母亲望子成龙心切,对其管教很严,该生酷爱上网打游戏,一次因无钱铤而走险,偸邻居老大爷的自行车变卖,被母亲责骂愤而离家出走,晚上偶遇一贾姓男子(通缉犯)说话投缘,并随该男子在一桥洞下过夜结成朋友。后该男子一天要求到他家借宿,该同学背着母亲将其藏在家中,第二天早上发现其母躺在血泊中被人残害,屋里一片狼籍,经公安机关侦察认定属该男子所为,该生为自己的行为而痛不欲生。有数据统计表明,我国少年犯罪率呈逐年上升趋势,校园伤人事件发生频繁。经调查:本学年度,我校发生打架斗殴、严重违犯校纪的学生80%以上是留守生,其中75%左右又是随公婆生活的学生。监护人对其教育不当、监护不力是其主要原因。

现在的初中生对外联系广泛,又缺乏对信息的甄别能力,特别是相当大部分的留守生,缺乏家长或监护人的正确教育疏导,自我防护意识很薄弱,对自己的人身安全等极易造成极大伤害。

1、留守初中生比其他学生更加偏激、冲动,加之理论修养不够,容易被当时的场景所感染,发生群殴伤人事件,也容易受人指使,被人利用。

2、自以为长大了、成熟了,行为成人化,却缺乏自制力,忽视日常安全常识教育,特别是假期溺水、交通事故、旅游意外时常造成悲剧。

3、对社会认识过分理想化,特别是女同学,与人交往中容易感情用事,轻信他人,上当受骗、遭到伤害,或者误入陷阱、吸毒贩毒等走上堕落犯罪道路。

4、对社会认识过分复杂化,认为现在是“杂皮”当道,“杂皮”吃香,受武侠影视、小说影响,盲目崇拜武功,崇尚暴力,整天想着飞檐走壁,舞刀弄枪。什么事都扬言武力解决,这种学生不少,这类事件也经常发生。

留守初中生的父母大多文化程度较低,靠长期在外务工挣钱养家糊口的很多,特别父亲85%以上长年在外,对子女的教育管理更增加了难度。母亲宽容,孩子放纵;公婆年迈,力不从心;其他监护人,更显得监管无力。所以,笔者认为,为加强留守初中生的自我防护意识,应从以下几个方面着手。

1、学校为主,家庭社会为辅

学生的大部分时间在学校,学生自我防护意识的强化也需要相关知识的积累,因此,加强留守初中生的自我防护意识,学校是主要的教育阵地。首先,讲解、宣传安全常识,列举典型事例,让他们学到一些基本的知识,并通过一些活动模拟情景,使他们形成安全技能。其次,开办培训班,给其监护人和村委干部传授教育管理留守生的措施和方法,提高他们的安全意识,做好社会环境的安全设施,树立“防堵”为主的思想;再次,对留守生建立动态档案和包干责任制,让老师知道负责联系学生的具体情况,建立感情,起到第二监护人的作用。

2、教育为主,管制为辅

留守初中生青春萌动,思想不成熟,“条款、禁令、不准”很容易使他们产生逆反心理,和您的要求对着干,效果相反。寻找把握最佳的教育时机,因循善诱,多疏导,晓之以理,动之以情,当收到更好的效果。第一,提高自我管理能力。在生活、学习、思想三方面,对他们“管放”结合,对估计到的困难,预先指导,让其心中有数,知道哪些必须做,哪些不能做,哪些有危险,经过反复实践锻炼,形成良好的自我管理习惯。第二,学会自立自主。让他们明白,自己不小了,自己的事要自己做;为家庭分忧,承担一些家务,养成勤俭节约的好习惯;逐渐养成善于思考,遇到事情有自己的主见,不人云亦云。第三,勇敢不胆怯。首先破除鬼神论迷信思想。其次养成遇事冷静思考解决问题的方法。例如:据报载,某家长从小对自己的儿子进行有意识的安全防护教育,后来,只有六岁的小男孩被歹徒蒙眼绑架,并用摩托车带出很远,但该小孩却一点不惊慌,更不哭不闹,默记方向路线,并巧妙地与歹徒周旋,最后依靠自己成功脱困。再次,女生最好不独行、夜行,不外宿,不与陌生人搭讪、交往。第四,培养观察能力,提高抗诱惑力。善于观察,才能更清楚的认识周围的人,分清是非敌我,才不易受骗上当。“天上不会掉馅饼”,特别不能相信那些吹嘘得天花乱坠的好事,黄金不会在地上等着你,只有伤害你身心的陷阱,千万别乱想,千万别上当。第五,掌握一些应付意外的方法。①保护个人隐私区,任何人都无权随意触摸,包括医生。②学会正确使用水、电、煤气,不私拆电器。③不轻易约见网络朋友,保守家庭及个人秘密。

留守初中生有许多烦恼,需要老师和监护人去宽慰、体贴;留守初中生有比其他学生更多的缺点,需要老师和监护人去耐心帮助教育。留守初中生自己也要自尊、自爱、自重,在孤独的日子里,更加坚强的保护好自己。
回答者:长顺6321 - 秀才 三级 1-1 15:26

一、回家之前准备好开门的钥匙,不要站在门口才来找钥匙。
二、平常在身上一定要备有各金额的零钱。
三、发生不幸时,一定要镇定,记得对方的特征。
四、皮夹内放有自己的名字及亲友名字、电话的小卡片(作用应该是假如出车祸之类的,能联系你的家人)。
五、开两个以上的银行户头。
六、如发生不幸,不能和歹徒徒手搏斗。
七、晚上出门尽量那件外套,将皮包套住,避免被抢劫。
八、打车时,注意其他座位,以防藏有他人。
九、单身到公共场所喝东西,如果没有喝完就去卫生间或打电话,回来最好不要再喝,以免中间下药。
十、晚归时,应走灯光明亮的街道,以便掌握路况;上楼时,先按门铃,请家人下楼接你,以免歹徒躲在楼梯间。
希望我的回答对你有帮助^^

建立自信的具体方法
(一)挑前面的位子坐
你是否注意到,无论在教学或教室的各种聚会中,后排的座位是怎么先被坐满的吗?大部分占据后排座的人,都希望自己不会“太显眼”。而他们怕受人注目的原因就是缺乏信心。
坐在前面能建立信心。把它当作一个规则试试看,从现在开始就尽量往前坐。当然,坐前面会比较显眼,但要记住,有关成功的一切都是显眼的。
(二)练习正视别人
一个人的眼神可以透露出许多有关他的信息。某人不正视你的时候,你会直觉地问自己:“你想要隐藏什么呢?他怕什么呢?他会对我不利吗?”
不正视别人通常意味着:在你旁边我感到很自卑;我感到不如你;我怕你。躲避别人的眼神意味着:我有罪恶感;我做了或想到什么我不希望你知道的事;我怕一接触你的眼神,你就会看穿我。这都是一些不好的信息。
正视别人等于告诉你:我很诚实,而且光明正大。我相信我告诉你的话是真的,毫不心虚。
(三)把你走路的速度加快25%
当大卫·史华兹还是少年时,到镇中心去是很大的乐趣。在办完所有的差事坐进汽车后,母亲常常会说:“大卫,我们坐一会儿,看看过路行人。”
母亲是位绝妙的观察行家。她会说:“看那个家伙,你认为他正受到什么困扰呢?”或者“你认为那边的女士要去做什么呢?”或者“看看那个人,他似乎有点迷惘。”
观察人们走路实在是一种乐趣。这比看电影便宜得多,也更有启发性。
许多心理学家将懒散的姿势、缓慢的步伐跟对自己、对工作以及对别人的不愉快的感受联系在一起。但是心理学家也告诉我们,借着改变姿势与速度,可以改变心理状态。你若仔细观察就会发现,身体的动作是心灵活动的结果。那些遭受打击、被排斥的人,走路都拖拖拉拉,完全没有自信心。
普通人有“普通人”走路的模样,作出“我并不怎么以自己为荣”的表白。
另一种人则表现出超凡的信心,走起路来比一般人快,像跑。他们的步伐告诉整个世界:“我要到一个重要的地方,去做很重要的事情,更重要的是,我会在15分钟内成功。”
使用这种“走快25%”的技术,抬头挺胸走快一点,你就会感到自信心在滋长。
(四)练习当众发言
拿破仑·希尔指出,有很多思路敏锐、天资高的人,却无法发挥他们的长处参与讨论。并不是他们不想参与,而只是因为他们缺少信心。
在会议中沉默寡言的人都认为:“我的意见可能没有价值,如果说出来,别人可能会觉得很愚蠢,我最好什么也不说。而且,其他人可能都比我懂得多,我并不想让你们知道我是这么无知。”这些人常常会对自己许下很涉茫的诺言:“等下一次再发言。”可是他们很清楚自己是无法实现这个诺言的。每次这些沉默寡言的人不发言时,他就又中了一次缺少信心的毒素了,他会愈来愈丧失自信。从积极的角度来看,如果尽量发言,就会增加信心,下次也更容易发言。所以,要多发言,这是信心的“维他命”。
不论是参加什么性质的会议,每次都要主动发言,也许是评论,也许是建议或提问题,都不要有例外。而且,不要最后才发言。要做破冰船,第一个打破沉默。也不要担心你会显得很愚蠢。不会的。因为总会有人同意你的见解。所以不要再对自己说:“我怀疑我是否敢说出来。”用心获得会议主席的注意,好让你有机会发言。
(五)咧嘴大笑。
大部分人都知道笑能给自己很实际的推动力,它是医治信心不足的良药。但是仍有许多人不相信这一套,因为在他们恐惧时,从不试着笑一下。真正的笑不但能治愈自己的不良情绪,还能马上化解别人的敌对情绪。如果你真诚地向一个人展颜微笑,他实在无法再对你生气。拿破仑·希尔讲了一个自己的亲身经历:“有一天,我的车停在十字路口的红灯前,突然‘砰’的一声,原来是后面那辆车的驾驶员的脚滑开刹车器,他的车撞了我车后的保险杠。我从后视镜看到他下来,也跟着下车,准备痛骂他一顿。“但是很幸运,我还来不及发作,他就走过来对我笑,并以最诚挚的语调对我说:‘朋友,我实在不是有意的。’他的笑容和真诚的说明把我融化了。我只有低声说:‘没关系,这种事经常发生。’转眼间,我的敌意变成了友善。”
咧嘴大笑,你会觉得美好的日子又来了。笑就要笑得“大”,半笑不笑是没有什么用的,要露齿大笑才能有功效。我们常听到:“是的,但是当我害怕或愤怒时,就是不想笑。”当然,这时,任何人都笑不出来。窍门就在于你强迫自己说:“我要开始笑了。”然后,笑。要控制、运用笑的能力。
(六)怯场时,不妨道出真情,即能平静下来
内观法是研究心理学的主要方法之一,这是实验心理学之祖威廉·华特所提出的观点。此法就是很冷静地观察自己内心的情况,而后毫无隐瞒地抖出观察结果。如能模仿这种方法,把时时刻刻都在变化的心理秘密,毫不隐瞒地用言语表达出来,那么就没有产生烦恼的余力了。例如初次到某一个陌生的地方,内心难免会疑惧万分,这时候,不妨将此不安的情绪,清楚地用语言表达出来:“我几乎愣住了,我的心忐忑地跳个不停,甚至两眼也发黑,舌尖凝固,喉咙干渴得不能说话。”这样一来,不但可将内心的紧张驱除殆尽,而且也能使心情得到意外的平静。不妨再举一个很实在的例子。有一个位居美国第5名的推销员,当他还不熟悉这行工作时,有一次,他竟独自会见美国的汽车大王。结果,他真是胆怯得很。在情不自禁之下,他只好老实地说出来了:“很惭愧,我刚看见你时,我害怕得连话也说不出来。”结果,这样反而驱除了恐惧感,这要归功于坦白的效果。
(七)如用肯定的语气则可以消除自卑感
有些女人面对着镜子,当她看到自己的形影或肤色时,忍不住产生某种幸福的感受。相反地,有些女人却被自卑感所困扰。虽然彼此的肤色都很黑黝,但自信的女人会以为:“我的皮肤呈小麦色,几乎可跟黑发相媲美。”而她内心一定暗喜不已。可是,一个缺乏自信的女人却因此痛苦不堪地呻吟起来:“怎么搞的,我的肤色这么黑。”两种人的心情完全不同。有的女人看见镜子就丧失信心,甚至在一气之下,把镜子摔破。由此可见,价值判断的标准是非常主观而又含糊的。只要认为漂亮,看起来就觉得很漂亮,如果认为讨厌,看来看去都觉得不顺眼。尤其,关于自卑感的情况,也常常会受到语言的影响,所以说,否定意味的语言,对于一个人的心理健康有百害而无一利。
《物性论》一书的作者是古罗马大诗人卢克莱修,他奉劝天下人要多多称赞肤色黑黝的女人说:“你的肤色如同胡桃那样迷人。”只要不断如此赞赏对方,那么,这位女人即使再三对镜梳妆,或明知自己的皮肤黑黝,也会毫不在乎。这样一来,她就能专心于化妆,而且总觉得自己不失为迷人的女性。
接着,卢克莱修奉劝我们不妨将“骨瘦如柴”改说为“可爱的羚羊”,把“喋喋不休”改说为“雄辩的才华”。不同的语言可将相同的事实完全改观,而且也给人以不同的心理感受。
总之,运用肯定或否定的措词,可将同一件事实,形容成有如天壤之别的结果。可见措词这件事,诚然是任何天才都无法比拟的魔术师。在任何情况之下,只要常用有价值的措词或叙述法,则可以将同一个事实完全改观,当然驱除自卑感,而令人享受愉快的生活。
(八)自信培养自信
如果缺乏自信时,一直做些好像没有自信的举动,就会愈来愈没有自信。
缺乏自信时更应该做些充满自信的举动。缺乏自信时,与其对自己说没有自信,不如告诉自己是很有自信的。为了克服消极、否定的态度,我们应该试着采取积极、肯定的态度。如果自认为不行,身边的事也抛下不管,情况就会渐渐变得如自己所想的一样。有某一学生团体,提倡大学生每年选出一位最合乎现代且美丽的大学生,并且举办比赛。以下是那里的工作人员说的。他(她)们到各大学、到大街上,看到美丽的人,就把小册子拿给他(她)们看,请他(她)们参加这个比赛。从地方到中央,举办一次又一次各种的比赛。然而,大家变得愈来愈美,简直让人看不出来。那里的工作人员说:“大概愈来愈有自信了吧!”这话完全正确。因为“我要参加这个比赛”的这种积极态度,使这些人显得好美。“我要参加这个比赛”,这种肯定生活的态度产生自信,使这些人显得更美。丹麦有句格言说:“即使好运临门,傻瓜也懂得把它请进门”,如果抱着消极、否定的态度,即使好运来敲自己的门,也不会把它请入内。机会来临时,更应该抛开自己消极、否定的态度。运气不仅发自于外,也发自于内心“今天一整天都不说刻薄话”,这些事看起来容易其实不简单。但是,只要下定决心去做,就做得到。如果能在声音中表现得有笑容,那么人生就会一天天变得亮丽起来。因为,如果声音带着亲切的笑意,人们就会想和你交谈,然后因为和人接触而有精神起来。电话交谈时,如果用有笑容的声音说话,对方听了舒服,自己也觉得快意。苦着一张脸或者冷言冷语地,不仅会让对方不舒服,自己也会不痛快。用言语冲撞对方时,就是用言语在冲撞自己,自己对对方的态度同时也是对自己的态度。我们应该像砌砖块一样一块一块砌起来,堆砌我们对人生积极、肯定的态度。即使不能喜欢所有的人,也应该努力多喜欢一个人也好,喜欢一个人,相对地,也会喜欢自己,然后,也会克服对他人不必要的恐惧。因为,自信会培养自信。一次小成就会为我们带来自信。如果一下就想做伟大、不平凡的事,就会愈来愈没有自信。
(九)做自己能做的事
做自己做得到的事时,个性会显现出来。重要的是,与其极欲恢复自我的形象,不如找出现在可以做的事。知道应该做的事,然后加以实行,就可以从自我的形象中获得解放。总之,要试着记下马上可以做的事,然后加以实践,没有必要非是伟大、不平凡的行动只要是自己能力所及的事就足够了。因为我们就是想一步登天,所以才找不到事做。“今日事今日毕”,今天可以轻松做完的工作,如果留到第二天,工作就会变得很沉重。如果心想“真烦!”而留待第二天,工作就会相对地变重。今天能动手做的事如果拖到第二天,那么那些延迟的工作就会使自己的负担加重。从没遇到有人说:“从明天起我要戒烟!”而把烟戒了的。也从没有遇到有人说:“今晚酒喝到此为止!”而把酒戒掉的。以下是一位摄影师的小故事。一次,这位摄影师出席某个聚会。前往酒会的途中,这位摄影师说道:“我戒酒了”,问他:“什么时候开始的”,他回答:“刚才我决定戒掉的。”他把烟、酒都戒掉了。大部分的人都会回答:“待这次酒会过后”或者“这次酒会是最后一次”。“永远”也是一小时一小时累积起来,因为抽掉一小时,也就没有永远了。试着制作两张卡片,一张写上“Go ahead!”(做吧),另一张写上“待会儿再做”。把这两张卡片随身带着,当自己不太有自信时,抽出其中一张。这时应该抽出写着“Go ahead!”那张。我们可以在背面先写上“要有自信”。当自己不知道要不要做时,务必抽出这张卡片。因为今天关系着第二天,今天可以动手做的事如果没有动手做,明天再要动手做就会变得更加困难。
跑马拉松,因为身体会疲倦,所以我们不可能每超越一根电线杆就更有动力。但是,只要不完全是肉体上的操劳,一次一次的达成目标会带给人更多的动力。所以,应该把大目标分成几个小阶段来达成。每达成一个阶段,都会产生新的动力。然后就会激发达成终极目标所需要的动力。心想:“大概很难吧!”然后陷入忧郁的人,一开始就被目标屈服了,而且,这些人会立一个自己做不到的目标,可见他们内心已经扭曲。一个健全的灵魂,会向往自己能够做到的事。心智发育未成熟的人,会不断采取非常强烈的自我中心的态度。这种表现型,以自我中心的人一旦订立目标,一定是立刻吸引众人注意的那个目标,然后,因为执着于那个 目标,而迷失了此时此地自己应该做的事到了最后就是独来独去,标新立异。年轻时候喜欢标新立异的人,老了以后往往抑郁度日,就是这个缘故。年轻时无法克服自我表现、自我中心的个性,到上了年纪,就成了忧郁症。有句俗话说:“雁子飞,乌龟也跺脚”,就是说“找不到自己要作的事”的人,不做像这句话中的乌龟吗?假设乌龟看到雁子飞过天空而自己也想飞,那不是很奇怪吗?乌龟应该有乌龟能做而雁子不能做的事才对。

亲爱的同学们:你们好!

不知同学们是否意识到有这样一个问题正在困扰着我们,特别是在座的女同学们。这个问题是什么呢?这就是人们经常提及的中学生早恋问题。我想,在座的同学们比我清楚,不管我们承认不承认,这确是一个事实。那为什么单单请了你们女同学来呢?众所周知,早恋对女生的种种危害和不良影响,远远大于男生。因此,今天我就想和同学们谈谈这个问题。如果我的观点和建议能给同学们提供一点帮助,那就是我的愿望。

首先,我想和同学们谈谈这样一个问题:一个17、18岁的中学生,为什么会对异性产生一种微妙的感情,即对异性产生一种爱慕的心理呢?其实,这并不是什么怪现象,而是一个人进入青春期的一种生理反应和心理状态。

生理学告诉我们,中学生产生朦胧感情,有着多种客观原因。

从生理方面来说,一个人从小学到中学,从初中到高中,从少年到青年,在身体不断成长发育的同时,在性方面也日趋成熟。性的发育和成熟引起性意识的觉醒,渐渐出现对异性的一种敏感、新奇、兴奋和要求。处于青春期的青年同学,总想接近异性,愿意和异性交往,常常以欣赏的心理和友好的态度对待异性的言行和思想行为。进入高二、高三年级,有的同学表现出对异性爱的憧憬,喜欢打扮,愿意在异性面前表现自己,显示自己的力量、才华、风度、甘心情愿为异性服务,以博得欢心。

我们再从社会原因来看,目前的文艺作品、电影电视、录像等,没有爱情描写的很少,青年学生由于阅历较浅,辨别鉴赏能力差,他们那种朦朦胧胧的感情被这些外因所激发、诱导,往往会表露出来,对异性产生-种微妙的感情,有的甚至会出现缠绵不休,若即若离,有的发展到好象难分难舍。这里,我请同学们注意,这种情况在很大程度上只是一种单纯的异性间的互相吸引,它带有相当大的冲动性和盲目性。值得一提的是,我们有的同学把这种浮光掠影的异性吸引误当成“神圣的爱情”去追求。对于这些同学的举动,在我们这些经过恋爱、成家阶段的成年人看来,是既可笑又可怜的。因为我们都知道,这些同学这样下去,绝大多数人肯定要自找苦吃,将要付出昂贵的代价,而成功的可能性却很小很小。

我们不妨举几个新闻例子:……

我这样认为,恋爱是人生的必经阶段,青年人适时地恋爱,找到一个称心、理想的爱人,可能会成为他生活、事业的动力。但是,如果过早的谈恋爱,就可能会成为他前进的阻力,甚至会酿成苦酒,葬送青春。因此,我们应该正确地认识和对待这个既诱人又严肃的课题。那么,怎样认识好这个问题呢?下面我谈几点看法,供同学们参考。

1、 要正确认识和处理友谊和爱情的关系。

友谊和爱情是两个既相联系又有区别的概念。

友谊是人们之间建立在共同利益、相互理解和相互信任基础上的一种高级情感。爱情则是一对男女基于一定的客观物质基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的仰慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的-种强烈、稳定、专一的感情。

友谊和爱情是有联系的,两者都是人类所特有的-种高尚的道德情感。友谊是爱情的基础和桥梁,爱情往往通过友谊得以建立和发展。

但是,友谊和爱情又有着本质的区别:

(1)、情感不同。友谊是同志或朋友之间的深情厚意,它不具有异性之间的吸引,因而它表现在情感上带有平和、深沉的色彩。爱情则是一对男女的相互之爱,并渴望对方成为自己的终身伴侣,它在友情的基础上,加上了异性的吸引,表现在情感上就较为炽热、奔放、激情。

(2)、对象不同。友谊是广泛的交往,友谊通四海,朋友遍天下。爱情则是在一对男女之间发生的。友谊之花可以向一切至诚奉献,爱情却如一颗美丽的明珠不可分为两半。

(3)、稳定性不同。友谊可能是暂时的,它会因环境的改变、工作的调动、思想认识的分歧等,随时可能发生变化;而爱情关系一旦确立以后,则要经得起时间的延续,空间的分离,患难与共,白头偕老。

(4)、承担的义务不同。在友谊关系中,主要承担道德义务,朋友间要真诚、热情、互助、讲原则;而爱情在缔结婚约前承担道德义务,在婚后除了承担道德义务外,还要承担家庭和法律的义务,并受法律的保护。

我们知道了友谊和爱情的关系,那就应该能够正确地对待同学间的友谊。作为中学生,我们不能把同学间那种纯真的友谊发展成为恋爱。这是为什么呢?

(1)、从学习、成才的角度看,时有春夏秋冬,人有幼青壮老,万物皆有其时。中学时期是一个人的黄金时期,思想活跃,求知欲强,记忆力好,没有什么其他负担,是长身体、长知识、学本领的最佳时期。人的-生属于在学校学习阶段的时间总共也不过那么十几年,如果错过这段宝贵的光阴,必定会影响他的一生。中学生学习的课程多,任务重,精力有限,时间宝贵。读书学习需要时间,需要精力,谈恋爱也需要时间,需要精力。而一个人的时间和精力是有限的,把时间用于恋爱,就不能集中精力读书,这个道理是显而易见的。在爱情和学习上我们只有一个选择:以学业为重。我们都应该记住培根的话:“既使心中有了爱,仍然要约束它,使它不妨碍重大事业,因为爱情一旦干扰情绪,就会阻碍你坚定地奔向既定目标”。

(2)、我们曾经在“女性青春期生理卫生与保健”中讲过月经初潮象征着女孩从儿童成长为大人,并且有怀孕的能力;也就是说,从第一次来月经以后,我们女孩子就有了生育的能力。这时候的我们,一方面要好好保护自己的身体,避免因意外而怀孕,晚上不独行,也不随便接受男子的单独邀请;另一方面,我们也要不断提高对自身的认识,时刻提醒自己,自尊自爱,把一切不健康的思想意识消灭在萌芽状态。因为从身体、生理角度看,中学生的身体发育还未完全成熟,处在少年到青年的过渡时期。而身体发育的完全成熟需要延续到青年中、后期。一般认为,性完全成熟的年龄,女性平均为20岁,男性平均为23岁。当身体发育还未完全成熟时,就过早谈恋爱,从生理的角度看,对身体的正常、健康发育是非常不利,甚至有害的。……

(3)、从思想、心理的角度看,中学生的阅历浅,社会经验不足,心理多变,往往表现出幻想、动摇等不稳定的情绪和较浓厚的感情冲动的色彩。对对方了解不深,对自己把握不住,容易以轻率的态度、简单的方法处理问题,很少考虑后果。特别是由于各方面都还不成熟,缺乏坚强的毅力,自我控制和约束性差,不能控制自己的感情,还没有足够的力量抗御来自各方面的诱惑,搞得不好,在所谓“爱”的漩涡里越陷越深,不能自拔,做出遗憾终生的事情来。值得我们注意的是,我们有些女同学和社会上一些男青年交往,接触过多,这种危险性就更大。我们都知道,2002年12月1日是第11个世界艾滋病日,它的主题是“关注青少年,预防艾滋病”。目前,全球每天新增1.5万艾滋病病毒感染者,有8000人死亡,其中1600人为不满15岁的儿童;就是说,每时每刻都有人感染上艾滋病。艾滋病的死亡率为100%,艾滋病的危害不仅仅是它的致命性,还在于他惊人的流行速度。20年间,艾滋病病毒感染者已达5800万人,死亡2180万人,艾滋病在全球的迅速蔓延,已不仅仅是一个卫生问题,也是一个威胁全球人类生存的重大问题。联合国秘书长安南在当日发表讲话中说,“艾滋病向青少年袭来这样的事情发生在非洲,也发生在亚洲,谁也说不准它在什么时候就会来到我们孩子的身边。”可见,诸如艾滋病、淋病、梅毒等性传播疾病正悄悄地威胁着当代中学生的身心健康,一不留神,就会抱憾终生。

我想在座的女同学都读过小说,看过不少诗章,天真活泼的少女,贤淑温柔的妻子,纯朴善良的母亲……,这都是无数诗篇赞美过的女性。在人们的心中,女性是纯洁、无私和伟大的,女性是人类之爱的最高体现。但是,我们还应该知道,至少我想让在座的同学们知道,这并不是女性的全部外延,正如组成世界的不只是纯一的暖色-样,世界上还有这样一些女性,他们或许还不为人们所认识,或许人们从心里就不愿认识他们,但他们毕竟是女性的-部分。

人们都说女性是最尊重自己的人格尊严的,尤其是中国的女性。据有关资料显示,在我国全部女性犯罪中,有70%以上是性犯罪,其中90%左右是十几岁的女青年。人们不禁要问,这些女青年为什么会犯罪呢?他们的人格尊严到哪里去了呢?女性的自尊、自爱就这样被轻易地抛掉了吗?当然,探究其原因是多方面的,其中一个重要的原因就是因为他们涉世不深,意志薄弱,没有足够的力量抵御来自社会上的诱惑,大部分是上当受骗的……

人格、尊严,是一个人最基本的品格,女性的人格和尊严更是一个多世纪以来用流血斗争才取得的。但是,人类社会这一伟大的成果,却这样被他们轻易地丢掉了,随意地放弃了。作为老师,我有责任向我的学生,向在座的女同学们大声疾呼:尊重你们的人格,勇敢地维护你们的尊严,抵御来自一切方面的诱惑。

另外,由于中学生接触的面比较小,现在认为是自己理想中的人,将来接触面扩大了,与更为理想的人接触时,便会产生一糸列的矛盾和感情纠葛,很麻烦的。只有到了思想、心理相应成熟以后,才能真正懂得爱情,理解爱情。因此我个人认为,倘若你想要获得真正的爱情,就应该等到真正懂得爱情之后才去恋爱。只有到了这个时候,理智的闸门才能控制得住爱情的潮水,使它流得热烈而又不会越过堤坊。

(4)、从经济角度看,谈情说爱需要一定的经济条件作为基础。中学生在经济上尚未自立,完全依赖父母,拿什么去谈恋爱呢?另外,恋爱是建立家庭的准备阶段,而中学生尚未就业,还需要进一步读书深造,完全没有建立家庭的精神准备和物质准备。

当然,话又说回来,人到了一定的年龄,总是要谈恋爱的。我只是想对同学们说,不要过早地谈恋爱,人的成长道路和植物生长一样是有规律的,当发芽则发芽,当拔节则拔节,当结果则结果。不到开花之时勉强开花,花不香;不到结果之时勉强结果,果不甜。

总之,中学生还不具备谈恋爱的条件,必须用理智来控制、对待刚刚萌动的朦胧的爱。也许同学们心里都充满了玫瑰色的种子,但是,它还没有到萌芽的季节,过早盛开的鲜花,只能结出过早凋谢的苦果。过早地谈恋爱,只能使你那朵美丽的生命之花过早地凋谢。

当然,中学生也需要爱,需要父母之爱,需要同学间的友爱,需要老师关怀的爱。但是,我觉得,对于同学们来说,更需要的是成熟的思考,需要丰富的经验,需要的是理想的大厦落成之后所应该得到的爱……。

有的同学问我:现在我已经恋爱了,该怎么办呢?我的回答是:从早恋中解脱出来。

怎样解脱?象居里夫人那样。居里夫人中学毕业后为了挣钱到巴黎去上大学,就到乡村一个有钱人家当家庭教师。这家的大儿子卞西密尔爱上了她,她也爱上了这位漂亮的大学生。俩人陶醉在初恋的甜蜜之中,并计划结婚了。当时的玛妮亚还不满19岁。由于卞西密尔的父母坚决反对,卞西密尔的决心动摇了。当时的玛妮亚内心十分痛苦,曾有过“向世界告别的念头”。但是,突然的打击拔开了热情的迷雾,玛妮亚终于意识到,由于自己的年轻,这场恋爱完全是感情占了主导地位。还不懂得怎样选择自己的终身伴侣,也没有学会从本质上认识人。玛妮亚看到了自己和对方在性格上的差异,原来热恋的对象并不象自己想象的那样可爱了。终于,理智和意志使她摆脱了个人的苦恼,保持并坚定了向科学进军的生活目标。后来,玛妮亚到巴黎求学,在追求科学的共同工作和生活中,找到了自己理想的伴侣皮埃尔.居里,他们共同为人类做出了贡献,也得到了幸福。

我们从居里夫人的故事中应该得到这样的启示:年轻的时候,对闯进自己生活的异性,要用理智来调节自己的感情,不做感情的奴隶,任随感情来摆布自己。不要让你的心那么容易打动,不要过早地卷进恋爱的漩涡。因为,青春期是人生的黄金时期。青春期之所以宝贵,就在于它正处于人生发展的高峰时期:生理变化的高峰,智力发展的高峰。然而,青春也是悄纵即逝的,因而,古今中外许多学者,都一致强调抓紧青春韶华学习知识的重要性。由于中学时期所学各门功课是日后营造知识大厦的基石,是人生知识链条中关键的一环,所以,对这一段学习时间应倍加珍惜。而不该被恋情困拢。纵使阴差阳错,有了感情,也该埋在心底,暂时珍藏,让他晚些开花结果。这样,你就赢得了走向成熟的时光,你就拥有了对爱情重新申视的机会,做出成熟的选择。到时候,即使不能“有情人终成眷属”,(说实话,中学生谈恋爱十有八九不能成功,有的甚至可以说百分之百不能成功),但是如果你以学业为重,你就会更成熟,更懂得爱,将有更好的选择,而终生无悔。

我希望已经谈恋爱的同学,能够用坚强的意志去克制自己情感的流露,用理智的力量去战胜自己感情上的冲动,把爱的萌芽深深埋在心底。多参加集体活动,少单独活动。在努力学习和集体活动中充实自己的生活内容。这样,你就一定能走出早恋的误区,迈向成熟的明天。

网上找!

我们学校还专门发过这方面的讲义类
几张啊



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