如何看待中学生追星问题
追星现象反映出文化空虚、文化混沌的社会问题。健康追星就成为社会应该迫切思考的问题，并需要社会综合工程努力实现。因此引导孩子树立正确的价值观和人生观就异常重要。
对于青少年的追星现象，人们往往责备多于理解，担忧多于引导。在分析和探究其原因时也多半注意孩子本身的问题。其实我们能从青少年的心理上找到规律性的原因。
追星分析
从心理学上看，青少年时期处于一个半儿童半成人的状态，是一个充满矛盾、急剧变化、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性并存、交替出现的阶段。这个阶段的青少年充满着朦胧、幻想、天真、幼稚、盲目与大胆等特色。
神经活动的兴奋过程强于抑制过程。往往不愿安静，容易冲动，进行各种活动时容易分心，自觉控制自己情绪和理智支配行动的能力还不强。他们的人生观、价值观、世界观还不确立、不成熟，他们的理想在这个时期还比较模糊，带有具体性和表面性。
他们喜欢模仿某些心目中的理想人物，当做自己的偶像。但这种对偶像人物的模仿多半带有明显的表面性和动态性。
他们较多的是模仿人物的外部行为和表面特征，如模仿他们的服装、发型、语言、动作等，而不注意人物的内心品质。因此，这种对偶像的崇拜与模仿是不稳定的，极易随着年龄的增长、阅历的加深和时空环境的变化而变化。
正确对待追星现象 追星现象反映出文化空虚、文化混沌的社会问题。如何健康追星，就成为社会应该迫切思考的问题，并需要社会综合工程努力实现。因此引导孩子树立正确的价值观和人生观就异常重要。彭教授得知本报将组建“健康追星”宣讲团进学校，称赞西部商报此举意味深长、体现了主流意识并且非常及时，彭教授呼吁追星族都能理智追星，树立正确的价值观。 对于青少年的追星现象，人们往往责备多于理解，担忧多于引导。在分析和探究其原因时也多半注意孩子本身的问题。其实，我们能从青少年的心理上找到规律性的原因。 从心理学上看，青少年时期处于一个半儿童半成人的状态，是一个充满矛盾、急剧变化、独立性与依赖性、自觉性与幼稚性并存、交替出现的阶段。这个阶段的青少年充满着朦胧、幻想、天真、幼稚、盲目与大胆等特色。神经活动的兴奋过程强于抑制过程。往往不愿安静，容易冲动，进行各种活动时容易分心，自觉控制自己情绪和理智支配行动的能力还不强。他们的人生观、价值观、世界观还不确立、不成熟，他们的理想在这个时期还比较模糊，带有具体性和表面性。他们喜欢模仿某些心目中的理想人物，当做自己的偶像。但这种对偶像人物的模仿多半带有明显的表面性和动态性。他们较多的是模仿人物的外部行为和表面特征，如模仿他们的服装、发型、语言、动作等，而不注意人物的内心品质。因此，这种对偶像的崇拜与模仿是不稳定的，极易随着年龄的增长、阅历的加深和时空环境的变化而变化。 青少年的心理和社会原因告诉我们：对他们的追星现象不要横加指责和过分担忧，也不要笼统地反对和排斥。采取简单粗暴的做法往往适得其反，容易使他们产生逆反心理，形成俞禁愈追，明里不追暗里追的不利局面。 其实，青少年的追星现象有其积极的一面。青少年的思维活跃，喜欢模仿是一种可贵的心理品质，只是需要我们的家庭、学校、社会给予正确的教育和引导。 对待青少年的追星现象，明智的家长和老师常常采取宽容、参与和讨论的做法。就是与他们敞开心扉，畅所欲言。为什么喜欢某个明星？长大了做什么？现在该怎么做？在讨论、探究、思索、渐悟、筛选中逐渐把问题引向深入，引入正题。对他们的单纯幼稚甚至可笑的想法也不笑话、不讥讽，给他们留下自我认识、自我调整、自我纠正、自我提高的空间和余地。
中学生正处于自我发现和自我确定时期，他们需要一个模式来参照，要不然他们很难完成自我确立的任务。偶像是他们的理想自我的载体。中学生正好处于好幻想的时期，当自己的很多想法无法实现时，就只好借助偶像的崇拜来达到心理的平衡和补偿了。另外一个原因就是为了借追星来摆脱孤独。中学生随着自我的萌芽，他们开始关注内部世界，有许多事情他们都不再挂在嘴边上，而是装在心里。他们不愿意把有些事情和家长说，更不愿意把一些事情告诉老师，同学们呢？年龄又太小了，和自己一样没有经验，又沉不住气。这时，他们愿意和远处的人交流，享受着遥远的亲密感，自己不仅感到自由也觉得安全，精神上也可以有所寄托。所以只要没有影响到学生的正常生活，大人倒是没有必要为他们的行为感到大惊小怪的。中学生追星的理由有如下几点：1.慕拜心理。中学生们所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥，扮演的人也多是些义胆冲天、侠骨柔肠的铮铮铁汉；女的则羞花闭月、沉鱼落雁，扮演的也多是些娇媚可人、善良温柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、气质逼人，在赛场上更有翻云覆雨、左右全局之势。这些难免让处于青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。2.从众心理。在中学生中，追星现象很普遍，势力也很大，以致本来没多大心情追星的同学，为了不被看做落伍，不被视为异端，也自觉不自觉地入了流。3.时尚心理。追星，在不少中学生看来，就是件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，何必管它那么多？只要有星可追就足够了。所以，追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现，但要把握
分寸：1.不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该
不是徒有其表，更应该能震撼你的心灵。2.不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。3.摒弃狭隘心态。同学们所崇拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度。4.善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。总之，不要在追星中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。四追星的积极一面
尽管世人对中学生追星现象贬多于褒，对中学生的追星行为阻多于导，但谁也不能否认，追星还是有积极的一面：A 星成为中学生人生的奋斗目标和奋斗动力；B 追星过程使中学生获得了成功的秘诀及成材的方法。
建议A 从中学生自身而言，健康的心态是为重要的。以坚定自己的立场为核心，培养自己哲学的头脑，冷静的思维方式，独特的眼光。
B 从校园来说，是学习的时候就应该认真努力地学习，追星的那股热劲应该用于对学习的执着，不要随波逐流，顺应大众。因为时尚是永远也追求不尽的。
C 从家庭方面而言，家长应该多学习一下教育子女的方法。根据子女的性格加以正确的指导，要塑造子女健康的心理，就必须教会子女，永远不要忽视了周围关心他们的人，多进行与子女的沟通。
D 国家应该对社会上炒作的事件的新闻给以约束，禁止不健康的娱乐流传于社会，产生不良影响，特别是影响到祖国下一代人群的心理塑造。
总结 众所周知,没有星星,宇宙将漆黑一片.偶像之所以被称为偶像,是因为他们出类拔萃!"榜样的力量是无穷的",年轻人需要榜样,而偶像肯定是在某个领域获得巨大成功后才成为偶像的.那么,今天的追星族,明天也许就会成为明星!
人生需要偶像,孩子更需要偶像,偶像使人的生活变的充实、丰富，偶像会使人的心脏跳动的更加有力，生活的目的更加明确！ 当一个人临终时，他回首往事，发现自己从未有过偶像，他不遗憾？没有在自己人生的旅程中加入过追星族，是人生的缺憾！ 慎重选择值得追的星，以他为榜样和偶像，在给你的生活增添色彩的同时，超过他，也成为明星的念头回激起你更多的潜能！
正确认识追星现象，正确引导追星情结，让我们的中学生明天都能成为建设国家的栋梁之才和耀眼之星。
殳芳：樂理性对待追星现象中学生应该学会独立思考,理性对待社会流行文化。只有做到这一点,他们才能正确看待追星现象。积极影响如果中学生能够理智追星、道德追星,那么追星就会产生积极的影响。他们可以以明星为榜样,学习他们的优秀品质。追星也有助于激发中学生的学习潜能,帮助他们确立正确的人生奋斗目标,从而健康成长。消极...
殳芳：所以，追星对中学生来说是一种正常的心理需求和行为表现，但要把握 分寸：1.不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该 不是徒有其表，更应该能震撼你的心灵。2.不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在你的身上，追星也没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的...
殳芳：辩证地看,追星对青少年来说,有其积极的一面,因为迫星是青少年的一种社会学习,他们通过对明星的观察、模仿,掌握了许多关于社会、人生方面的知识,开阔视野,活跃了思维,特别是品行高尚的明显。可以成为青少年的好榜样。 但是,少数“追星族”对心中的偶像盲目祟拜,狂热模仿到发疯、发烧、发昏的地步,则会产生不良后果,对...
殳芳：追星热还是社会诱导的结果。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段，对“星”们大肆包装，以追求最大的利益。这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差。偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的...
殳芳：其次,青少年终日忙碌于繁重而枯燥的学习,而追星可以让他们把学习生活中的郁闷、烦躁宣泄出来,追求更符合自身定位的沟通和交流,这对青少年健康成长不无益处。由是观之,解决青少年盲目追星问题的关键是正确的心理引导。 在笔者看来,针对青少年的追星现象,社会应该更多地采用对话和交流的方式引导他们的审美趣味,提高青少年的...
殳芳：我看“追星”现象 “追星”如今已成为一种时尚，成为年轻人的标志。其实“追星”并不是一种好现象，但如果适当的，选择好的“星”做为自己学习的榜样，这也不失为一件好事。但许多人却 以夸张、疯狂的态度“追星”，不仅没有好处而且对社会也无益。那些“明星”和我们一样，也是人，不是神。有些...
殳芳：其实真正的真爱粉，心中都有一块最柔软的最美好的地方，这是一个人努力所追求的东西，这样的粉丝有动力，有热血，追求自己的喜欢的，积极向上。在追求自己的喜欢的事物同时不伤害任何人，这是一名合格的粉丝应该做的。失去理智的脑残粉，这种人都失去理智了，还问我怎么看待他们做出疯狂的事情，做出什么...
殳芳：对此，不能简单归结为中学生生活单调，升学竞争激烈，精神生活贫乏。事实上，青少年所崇拜的偶想，大多属于成功者，他们有过奋斗，有过拼搏，也能折射出青少年自我的理想追求，姚明从小崇拜偶像乔丹，才成为世界男篮竞技场的新星。可见，偶像寄托了自我的理想追求，是崇拜之风声势浩大的原因之所在。崇拜偶像，...
殳芳：中学生常见的心理问题主要有自卑心理、逆反心理、孤独心理、嫉妒心理、唯我独尊心理、厌学心理、早恋问题、迷恋网络问题、追星问题、考试焦虑、情绪方面的问题、学业不良问题、下面是我收集整理的中学生常见的心理问题合集,希望大家喜欢。 中学生常见的心理问题 篇1 (1)情绪方面 。抑郁、焦虑、强迫、恐怖、厌烦、退缩等是...
殳芳：1.通过本次活动,使学生对名人有一个客观的认识和了解,对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导,树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 2.通过本次活动,让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传记,和本单元的学习内容结合起来,让学生认识到,语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有,初步体验在语...
