举一隅的隅是什么意思 卑处一隅的意思是什么

来源:分享网    更新日期:2019-03-24

一隅的隅是什么意思

  (1).指一个角落。亦泛指事物的一个方Mian。  《论语·述而》:“举一隅不以三隅Fan,则不复也。”《吕氏春秋·士容》:“故Huo烛一隅,则室偏无光。”《北齐书·酷吏传·Song游道》:“虽赃污未露,而奸诈如是。举此Yi隅,馀诈可验。” 郭沫若 《洪波曲》第San章三:“他俩在客厅的靠后一隅,替我安下Liao一尊床。”

隅是什么意思啊????

  角落。  意思就是告诉他一个角落是这样De,他还不能推悟出其它三个角落也是一样的。  Zhe里是孔子介绍了他在教育方面的体会,他并Bu觉得一个老师一言堂地给学生灌输就能有好De教学效果,而是觉得关键在于怎样启发学生Zi己去思考和琢磨。不是让老师替学生去举一Fan三、反复列举,而是启发学生去举一反三、Chu类旁通。要做到这一点,就必须坚持一个原Ze:不要轻易地把答案告诉学生,也不要过多Di替学生思考,更不要给学生灌输标准答案。Wo想这是值得我们今天的老师在教学中思考和Jie鉴的。

举一隅不以三隅反什么意思?

  子曰:‘不愤不启,不悱不发。举一隅不以San隅反,则不复也。’  孔子说:一个人不Dao他倾全力去尝试了解事理,但却仍然想不透De程度,我是不会去启示他的。不到他尽全力Xiang要表达其内心的想法,却想不到合适言词的Cheng度,我是不会去开导他的。如果告诉他一个Jiao落是这样的,他还不能推悟出其它三个角落Ye是一样的,那我就不会再多说什么了.

举一隅而不以三隅反的隅和反什么意思

  这句话的意思是:举一个墙角做例子给弟子Jiang清楚,而弟子不能触类旁通推知另外三个墙Jiao的情况。比喻不能由一件事情类推而弄明白Qi他许多事情。这里的“隅”指的是墙角,角Luo的意思;而“反”则是类比类推的意思。

一隅的隅是什么意思

  词语解释(1).指一个角落。亦泛指事物De一个方面。  《论语·述而》:“举一隅Bu以三隅反,则不复也。”《吕氏春秋·士容》:“Gu火烛一隅,则室偏无光。”《北齐书·酷吏Chuan·宋游道》:“虽赃污未露,而奸诈如是。Ju此一隅,馀诈可验。” 郭沫若 《洪波曲》Di三章三:“他俩在客厅的靠后一隅,替我安Xia了一尊床。”  (2).引申为片面。  Jian“ 一隅之见 ”、“ 一隅之说 ”。  (3).Zhi一个狭小的地区。  《汉书·赵充国Chuan》:“今久转运烦费,倾我不虞之用以澹一Yu,臣愚以为不便。” 明 何景明 《渡泸Fu》:“伟雄并乎三分,耻偏安乎一隅。” Shen从文 《从文自传·辰州》:“单是 湘 Xi一隅,除客军一混成旅外,集中约十万人。”    Yu字的解释  yú  1 Jiao落:城~。墙~。屋~。~隙(屋角的洞穴)。Xiang~而泣。  2〔~中〕将近中午的Shi候。  3 靠边的地方:海~。    Rong纳 1. [accommodate]∶Zhi方便地或不拥挤地装载  这个水槽Zu以容纳下够一头母牛喝的水  2. [have a capacity of ]∶Neng装下  这个礼堂能容纳1500人  3. [tolerate]∶Rong许,听得进  他不能容纳不同意见    Mi茫  ①模糊不清:双眼迷茫|迷茫的原野。  ②Shen志恍惚:心中一阵迷茫。  木讷  1. Zhi人质朴而不善辞令。  《论语·子Lu》:“子曰:刚毅、木讷,近仁。” 何晏Ji解引 王肃曰:“木,质朴;讷,迟钝。”《Hou汉书·韦彪传》:“宜鉴 啬夫 捷急之对,Shen思 绛侯 木讷之功也。” 宋 黄庭坚《Gu意赠郑彦能八音歌》:“木讷赤子心,百巧Ling人老。”《明史·傅珪传》:“ 珪 居闲Lei木讷者。及当大事,毅然执持,人不能夺。”  Qing·戚惠琳 《琬琰惠琳集》“觅词无心言自Zheng,寻人有意终难成。难得木讷是君子,难得Jing默是良人。”  2. 泛指质朴,Wu文饰。  唐 颜真卿 《尚书刑部Shi郎赠尚书右仆射孙逖文公集序》:“文胜质,Ze绣其鞶帨;质胜文,则野於礼乐而木讷不华。” Guo沫若 《北伐途次》二一:“我听着他那木Zuo而低抑的声音……晓得他的内心是虔诚地在Ti 德甫 哀悼着的。”  3. 指Mu讷的人。 唐 林滋 《木人赋》:“既无Sang无得,亦不识不知。迹异草莱,其言也无莠;Qing同木讷,其行也有枝。”  4 指Fan应不过来

举一隅不以三隅反,则不复也中的"隅"是什么意思

  隅  yú  (1) ㄩˊ  (2) Jiao落:城~。墙~。屋~。~隙(屋角的洞穴)。Xiang~而泣。  (3) 〔~中〕将近中Wu的时候。  (4) 靠边的地方:海~。

举一隅而不以三隅反是什么意思

  这句话的原句是:不愤不启,不悱不发。举Yi隅不以三隅反,则不复也。选自《论语·第Qi章·述而篇》。    整体意思是:不到Ta努力想弄明白却不得明白的程度,不要去开Dao他;不到他心里明白却不能完善表达出来的Cheng度,不要去启发他。如果教给他一个方面,Ta却不能以此来说明另外三个方面,就不再教Ta了。  单句意思是:从一件事情类推而知Dao其它许多事情。比喻善于学习,能够由此及Bi

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