学习方面的评价
该同学（同事）表现优良，学习（工作）优秀，乐于助人，乐于奉献，对集体有较强的荣誉感！
自我评价是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。关于学习方面自我评价
篇一：学习自我评价
时光荏苒，回顾过去学习时光，在老师的指导、教诲和同学的帮助下，明确学习目的，端正学习态度，钻研业务知识。努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的有为之人。在即将毕业之际，对两年来的学习、生活加以总结，特自我鉴定如下：
一、学习方面。我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了财务会计方面的理论知识及与此相关工作的能力，同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过学习，提升了自身知识水平，进一步完善与本专业相关的知识体系。通过努力学习，学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切是我不断改变学习态度和方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的。本科学习即将结束，但人生的学业才刚刚开始，今后，我将更加重视学习，将理论知识与实际相结合，达到融为一体境界，提升驾驭工作的能力。
二、工作方面。参加学习以来，工作上一丝不苟，认真做好业务工作，特别注重用所学知识指导自己的工作实践，提高工作的时效性、准确性和专业性，工作能力得到了培养与提升。工作与学习相结合，相互促进、相互提升、相得益彰。积极参加社会活动和社会实践，多次参加公司组织的自愿者活动，组织公司同仁看望并帮助孤寡老人等。
三、思想方面。系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的精髓和党的理论方针，用正确、先进的理论武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。注重时政学习，准确了解和学习党的有关动态和精神，在思想上和行动上与党保持一致，提升自己明辨是非特别是政治是非的能力，使自己在日常生活、学习、工作中保持正确的政治方向，努力践行党员的先进性。用科学发展观指导自身的工作实践。
四、身体和心理方面。学习期间，科学锻炼身体，养成了良好的卫生习惯，积极参加各项体育活动。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，适应社会发展要求。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：学习成绩不够优异，参加社会实践活动不够深入，与人沟通交流的能力还不够强等等。
总之，我深深地领悟到,人生就是不断体验挫折的曲折过程中前进的，毕业后，我可能将面临和将要面临很多挑战和磨难，但我坚信：前进是唯一不变的方向，每战胜一个挑战或一次磨难，就会离成功更进一步。
篇二：大学生学习方面自我评价
我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。
大一时我早上坚持6点起床，和金星一起去教室背英语单词，下午上完课，休息一会，吃完饭，就去教室读书，读到10点才回去。一年下来，终于顺利通过了省计算机一级、二级考试和大学英语四级考试，并获得了甲等奖学金。
大二时我和金兵经常一起读书，互相学习，经过努力获得了甲等奖学金和“三好生”的称号。 三年来的学习告诉我：只有奋斗不息才能进步，成功正是来源于“勤奋+聪明才智”。现在英语六级还未通过。但我想只要这学期肯努力、肯下工夫，就一定能通过。
三年的学习培养了我的兴趣，如c语言、数字电路、单片机、专业英语等。平时也有写日记，将自己的学习心得及时地记录下来，同时也提高了自己的写作能力。平时经常去图书馆借书，除了专业参考书外，我还抽出时间来博览群书。在看了《李自成》(共十三本)等历史传记后，觉得自己的人生观有了一定的提高。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了迎澳门回归长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、系、班组织的各种活动。我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。
生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。
现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。现在我觉得学习还是最重要的，不管能否考上本科。我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。 时下社会需求的人才越来越向综合型发展。我一定要认真学习英语和软件编程，以适应未来的发展。我要提高自身修养，坚定共产主义信念，不被物欲横流的社会所迷失方向。
篇三：学习生活方面自我评价
在本学年，本人在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识。除了专业知识的学习外，本人还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在思想上，本人要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书。本人有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好 出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
篇四：学习方面自我评价
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的'人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。本文来自：中国教育文摘
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基矗.
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
篇五：课程学习自我评价
通过教育测量与评价这门课的学习，我受益匪浅。首先，作为一名准老师，必选了解和知道这门课所涉及的基础知识，所以，这是我们以后职业的基础；再次，将学到的内容应用到实践中，这是关键，作为学生的我们，可以了解老师是如何评价我们学生的，给我们以一定的启示；
一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人；学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。作为班长，你对大家的要求是严格的，但还要注意方法，这样就更容易开展工作。
你是个学习认真，工作负责的好孩子。能遵守学校各项的规章制度。做事善始善终，认真负责。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。望你继续努力。
你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的；只是有一点在管理同学时一定要实事求是，还要注意自身言行，严于律己，以身作则，这样就更容易开展工作。
你是一个上进心强，聪明的学生，想象力丰富。学习成绩优良，要珍惜今天的学习机会，记住：成功的百分之九十九是勤奋。
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。做事善始善终，认真负责。学习上一丝不苟，喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力，各科成绩名列班级前茅。望你继续努力，老师关注着你的进步。
你是个心地善良、性格内向的孩子。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。在学习方面非常出色，每次测验基本上是优秀。希望在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。
你是一个非常聪明、机灵的孩子。成绩优秀，作为代数课代表,能积极主动搞好本职工作,是老师的得力助手能发挥自己的聪明才智，继续努力，争取更大的进步。
你是个思维敏捷、意志较强的孩子。学习勤奋 、刻苦，课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，成绩较好，老师相信：成功永远属于执着追求者！
文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真；正确的发言，令我很欣慰。这种自觉的学习态度给同学作出了榜样。望你继续努力!
你是个学习认真，工作负责的好孩子。能遵守学校各项的规章制度。做事善始善终，认真负责。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。望你继续努力。
作为团支部书记,你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习成绩优异，是个品学兼优的学生。希望加倍努力，争取更大的进步。
你是一名聪明的孩子。善于思考,勇于进取。成绩较优秀。要再踏实些，全面发展。要珍惜今天的学习机会，记住：成功的百分之九十九是勤奋。
你是个热爱学习,关心集体的孩子，从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。新颖别致的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。望你不懈努力，再攀高峰。
你诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成。如果你不怕困难，那么一定会成为很优秀的学生。
你在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象，敏捷的思维，优异的成绩吸引了多少羡慕的目光，愿你一如既往，永远优秀．
你是一名聪明的孩子，善于思考,勇于进取。在荣誉面前谦让，顾全大局。学习上，你的眼睛总是瞪得大大的，勤于思考，所学知识能够举一反三，成绩优良。自觉的学习态度给同学作出了榜样，继续努力！
你是个热情大方、乐于助人的孩子。给我留下深刻印象。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。老师相信你能成为一名最优秀的学生。
你是一个非常聪明，非常可爱，非常自信的孩子。上课总是积极举手回答问题。作业整洁，成绩总是保持优良。 望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
你是一个文静、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
每次批改你的作业，总有一种美的享受．你聪明．好学，成绩优秀，愿你发扬钻研精神，稳步进入年级前列．
作业认真，勤奋好学，成绩优秀的你令老师自豪．但沉稳有余．活泼不足，又不能说是你的缺点。愿你快乐，进步！
你是一个非常聪明、机灵的孩子。学习成绩不佳的原因，并非你缺乏信心和聪慧，而是基础知识还不够扎实。只要努力，老师相信你能赶上并超过优秀的学生。
你是一个积极上进、乐于助人、活泼可爱、工作负责的好孩子。上课总是积极举手回答问题，作业书写整洁，成绩良好。希望你增强学习自信心，提高办事效率，争取各方面再上新台阶。
你不仅有天真活泼的性格，还有超人的智慧。你的眼睛写满快乐、乖巧和懂事。.作为英语课代表,能积极主动搞好本职工作,是老师的得力助手,能发挥自己的聪明才智，愿你继续努力，争取更大的进步。
你在校表现较好，学习认真、态度端正、积极性高，但成绩不太理想，望以后要加倍努力。同时还要注意学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向蒋来同学学习多和他探讨，你一定会有很大的收获的。
在校你很自觉，能守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。
你是个严格遵守学校的各项制度和《礼仪》、《常规》的孩子。文静，秀气，踏实自觉是你的特点。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。尊敬老师、友爱同学。老师坚信：成功属于你！
如何评价学生的学习效果？
学习需要一点点及时的评价和反馈，需要让学生明白到底如何去提升自己的学习效果，所以一个设计合理的每日评价打分系统，是非分明，有利于学生评价与自我纠正。父母可以每天对孩子进行评分，慢慢培养孩子自我评价的能力。
除了考试之外，日常大致可以从四个方面来评价：态度、能力、质量、数量，每个方面赋值10分，将四项相乘得分即为学习效果总分。如果在一天学习中在这个四个方面都完成较好，那么长此以往，学习效果自然不会太差，学习效果总分10000分，一般来说得分在3000分以上学习能够日益精进。
我们也可以将这个几项换成其他的打分，用于评价员工或者自我评价。
学习的四维评价
学习态度
好（9分-10分）：目标坚定、积极主动、愿意尝试和挑战和改变自己，胜不骄败不馁、耐心、虚心
中（7分-8分）：做错事爱找借口，不从自身出发解决问题，爱抱怨，习惯放弃
差（4分-6分）：不愿听取别人的意见，自以为是、急于求成、自暴自弃、悲观失望、怕学厌学
学习能力
好（9分-10分）：制定计划并认真执行，不懂就问，坐姿正确，注重能力培养，先理思路再解题
中（7分-8分）：完成作业图快图省事，计划性不强，作业思路不清晰，不注重学习方法积累
差（4分-6分）：作业基本靠催，自律性差，依赖性强，作业仅满足于完成任务，不注意学习能力培养
学习质量
好（9分-10分）：作业书写工整，正确率高，能主动发现问题并刻苦钻研，直到弄懂弄通
中（7分-8分）：作业正确率不高，书写质量一般，默写质量一般
差（4分-6分）：书写马虎，错误率高重复错误多，错别字多，不求甚解
学习数量
好（9分-10分）：学习勤奋，计划安排详细合理，全部完成了当日学习任务的，并注重知识点整理
中（7分-8分）：基本完成了当日学习任务，能做到劳逸结合，基本能够及时总结到位
差（4分-6分）：未能及时完成学习任务，不注重学习积累和总结
评分子项，可以根据自家孩子的特点进行调整，也可以用于其他评价的打分，例如先进员工评比等，这样评价更加全面、科学、客观。
隆明：与人合作完成学习任务的能力等；（3）学习结果：完成学习任务的质量和进步程度。与以往的课程教学相比，虽然也提到重视学习态度、能力、方法，但在评价方面基本没有明确的要求。新课程将这些列入评价目标，体现了对学生全面发展...
隆明：相信总有一天，你的创造力会成为你肩上的翅膀，带你飞向无人能企及的领地。评语是老师对学生这一学期学习成绩的评价以及指出学生的优点和缺点。作为一种定性评价方法，评语在我们对学生进行学业成绩和道德行为评价等方面正发挥...
隆明：1、 做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!2、 在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使孩子能完成该完成的任务。3、按时完成该完成的任务，自己能...
隆明：对国开大学工作点的评价怎么写：国家开放大学实习评语工作态度、工作纪律等，不足、努力方向，写作思路：把社会实践的心得体会写下来。公司：xxxx有限责任公司 部门：综合办公室 岗位：管理员 实习内容：我的实习地点安徽鑫陆...
隆明：总之，学生评价涵盖了多个方面，包括学业成绩、综合素质、特长爱好、学习过程、同伴关系、家校合作和学生对自我评价等。这些方面的评价相互联系、相互补充，旨在全面了解学生的学习状况和个性特点，为学生的个性化发展和教育教学工作...
隆明：1、你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈坚信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。2、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈期望你这学期能改掉身上的坏习惯，...
隆明：对老师的评价：1、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。2、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很...
隆明：全方面记录学生的成长历程。评价方法分为优秀、良好、合格、待合格四个等级，目的是淡化分数竞争意识，减轻学生心理负担，客观反映学生整体素质水平，民主、科学、合理地加强学校、家庭、社会的联系。
隆明：评价反馈应注重即时性、生成性、针对性， 以鼓励为主，激发学生的积极性，同时指出存在的问题，帮助学生改进学习。1、评价主要涉及价值观念、学习态度、过程表现、学业成就等多方面，贯穿道德与法治课程学习的全过程和教学的各...
隆明：大二班教师教幼儿“形象认识标点符号”了解人物性格，变换语气语调、教幼儿学会有声有色的朗读儿歌、表演故事等，让幼儿学会评价，寻找朗读过程中的不足，不断提高幼儿的朗读技能。中班教师为了培养幼儿的阅读乐趣，为孩子提供...
