比例高低怎么判断哪种好 牌子同款推荐
判断是什么比例,并写出关系式.急急急 正方形周长和边长. 三角形高一定,它的底和面积. - ：： 因为 正方形周长:边长=4(一定) 所以 正方形周长和边长成正比例 因为 三角形面积:底=1/2高(一定) 所以 三角形高一定,它的底和面积成正比例给了树的影长和高度 依据什么判断是不是正比例?怎么表示? - ：： 解:看两数比值是否为一定值就可判断其是不是正比例,如果是一定值 则为正比例,否则不是. 2:1.6=1.25 3:2.4=1.25 6:4.8=1.25 所以树的影长和高度成正比例.
身材比例怎么算? 上半身从哪儿到哪儿 下半身从哪儿到哪儿 - ：：标准体重=(身高cm-100)x0.9(kg) 标准体重(女)=(身高cm-100)x0.9(kg)-2.5(kg) 正常体重:标准体重+-(多少)10%. 超重:大于标准体重10%小...
如何时用黄金分割的方法去分析物体的比例和复杂的结构? - ：： 拜托 黄金分割法大都都用在股市上 美术上很少用的要想了解比例 我来告诉你一些比 例 比例是物体造型特征之一.在素描中,比例也是素描造型不可忽视的一个要素. 比例主要是指物体与物体,或物体本身各部分的大小、长短、高低、宽窄...
用比例解决问题有什么技巧快速解答?怎么快速判断是成真比例还是反比例?各位学哥学姐棒棒忙啊,速度 - ：： 简单的说,正比例就是任意两个数的商一样,一个数变大,另一个数也变大.反比例就是任意两个数的积一样,一个数变大,另一个就变小.
应用题中的解比例怎么判断x在哪边?急!!! - ：： 如果要判断他的x,先例1:10(这是比)=模型与实际就是19.6:x了 望采纳....谢谢....window
素描人物画的比例如何掌握 - ：： 一般都是三个半头的高度
六年级的比例.高手来解决! ：： 1正比 2正比 3正比 4正比 5正比 6反比
证明比例的基本性质. - ：： 教师应指出,将四条线段成比例转化成四条线段的长度成比例,它具有数的成比例的所有性质,本节先学习比例的基本性质对于线段的应用.1.比例的基本性质的内容及推导.(1) 内容:(2) 特例:(3) 说明:①引导学生根据等式的性质...
怎么样识别米?煮电饭锅又怎么样的比例? ：： 米啊,颜色要均匀就是新米,如果米的两端有白色的,差不多就是陈米,煮饭的话,你放水的话,你把手放进去水淹过手背就可以了,刚刚淹过就可以了哦
