我怎么感觉现在的初中学生都这么恶心啊？装逼的装逼。谈什么狗屁恋爱。还以为自己很了不起。还tmd虚伪
学生进入初中后，便同时进入了人生的青春期，他们面临着人格再造的“第二次诞生”，错综交织的矛盾和激烈振荡的内心世界，使他们产生了诸多不同于以往的显著特点。
1、 已开始占主导地位的抽象逻辑思维逐步由经验型向理论型转化，观察、记忆、想象、诸种能力迅速发展，能超出直接感知的事物提出假设和进行推理论证，但这种抽象逻辑思维在很大程度上还需要感性经验的支持。
思维的独立性和批判性显著发展，不满足于简单的说教和现成的结论，但由于还不成熟，所以容易固执和偏激。
2、 随着思维的日渐成熟和自我意识的觉醒，初中生情感的指向日益广泛，既有社会性情感，也有自我认知的态度体验。
由于处在身心剧变时期，各种需要日益增长，加之此时还缺乏较强的文饰情绪的能力，所以他们容易动感情，且这种感情强烈而不稳定，具有两极性（从一个极端到另一个极端）的特点。
开始经常地、较明显的出现一些持续性的情感状态如焦虑、憧憬、性爱倾向等，代表性地表现为孤独、苦闷的闭锁心理。
3、 行动的依赖性逐渐减少，根据目的而作出决定的水平不断提高，但仍较多地体现出服从倾向，在行 动自决方面的轻率或优柔寡断都时表现。
克服困难的毅力有所增强。
仍有较强的受暗示性，喜欢并善于模仿。
4、 性格开始朝着稳定与成熟的方向发展，但仍具有很大的可塑性。气质的本能表现渐少，开始打上社会影响的烙印。
5、 因为有了较深刻的内心体验，所以社会性的、精神的需要范围扩大了，对需要的质量要求也提高了。
因各种需要互相交织，所以满足需要和需要得到满足的体验都较过去强烈和丰富。
6、 行为选择方面的无意识和习惯性逐渐减少，开始较多地体现出主观能动作用。随着实践的增加和思维的发展。各种动机开始出现间接性（不直接表现为某种行为）、稳定性（较长久地保持某一动机）、迟效性（动机的行为表现不立即显现效果）的特点。
7、 知识面和社会接触面的扩大，以及需要的不断丰富，使初中学生的兴趣广度大为增加。
对探求事物的认识倾向表现出更大的坚持力，即有了较为长久稳定的兴趣。
参与感和表现欲的产生，致使兴趣明显出现了“赶时髦”的特点。
8、 社会经历的匮缺，对新知识的渴求和情绪的易于波动，导致他们的态度较少定势。但从小便习得的、已定型的态度仍具有持续性。、
态度的认识因素与情感因素易于产生不协调性，即理智上认为应该（或不应该）而情感上却不然。这是由此阶段学生情感特点所决定的。
9、 由于身体急剧变化，他们感到已长大成人，希望自己支配自己，并用批判的眼光看待周围事物，不少情况下开始对师长表现出不驯服，要来成人尊重他们的意志和人格。但因为处在转折时期，思想和行动还未脱稚气，所以主观愿望与客观现实常常充满矛盾，很容易自以为是。
由于发现了不同于外部现实的内心世界，所以初中时期便产生了自我认识和自我评价的欲望和能力。他们开始较为强烈地关注自己的相貌、成就、地位等，并据此确定自己的行动目标和方式。
10、 为了补偿由闭锁心理而带来的孤独感和苦闷感，友谊便成了青年期最主要的人际关系，他们渴望得到安慰理解和以此充实精神生活。
自我意识的觉醒和价值观逐步定向，导致他们开始以地位对等、态度一致、情趣相投等原则来选择交往对象和朋友。
一旦根据上述择友原则加入或组成某一非正式群体，便会对该群体的规范产生极大的认同，从而该群体便会成为影响个人品质的重要因素。
11、性意识的普遍萌生，致使异性同学间的交往发生了较大变化，而且交往方式带有很强的个性特征。如有的仍然格守“男女界线”，有的喜欢与异性同学（往往并非特指）一起参加活动，有个别的已开始思慕起某个特定的异性。
由于这个时期比较缺乏青春期知识、自制能力和社会道德意识，所以相对高中时期来说，男女同学的交往中“出格”的较多。
12、 开始将个人的主动适应替代了原先对外界要求的被动迎合，即在社会适应方面的自觉性和选择性得到飞跃性的发展。
1、洗漱用品。每个人每天都要使用的东西，上初中的时候这些东西肯定要准备的东西。洗漱用品包括毛巾，牙膏，牙刷，洗头液，沐浴露，香皂等。
2、住校的初中生基本上要周末才能回家，有的甚至这能放长假才能回家，这样的话就必须要准备好足够衣物，这样才能及时的更换衣物。
3、住校的时候尽量自己携带床单和被套，自己带的质量较好，而且防寒能力也很好，冬天的时候相对来说更加的暖和一些。
4、平时的衣物是需要自己的清洗的，在学校可以到洗衣房去洗，也可以自己动手，自己动手就需要洗衣粉或洗衣液，刷子，衣架，晾衣杆等。
5、在学校的时候对于热水的需求量是比较大的，尤其是在冬季的时候，可以准备一个开水瓶，用这个开水瓶可以到开水房打开水，非常的有用。
上初中需要准备的文具用品：
1、书包，是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。根据消费者品位的改变，书包发展出了一种更能减轻学生负担的书包——箱包。箱包的材质更加多样化。
2、资料夹由一个弹簧片夹体和两个较长的尾柄弹簧钢丝卡构成，夹体为一次成型的弹簧钢片，尾柄是钢丝制成，与夹体相连接的一端可活动，夹好文件后钢丝卡可以放平，便于文件堆放，节省空间。
3、胶水是连接两种材料的中间体，多以水剂出现，属精细化工类，种类繁多，主要以粘料、物理形态、硬化方法和被粘物材质来进行分类。
4、圆规在数学和制图里，是用来绘制圆或弦的工具，常用于尺规作图。圆规是数学和制图里，用来绘制圆或弧的一种工具。
5、三角板是学数学、量角度的主要作图工具之一。 每副三角板由两个特殊的直角三角形组成。一个是等腰直角三角板，另一个是特殊角的直角三角板。
现在不止是初中生了小学生都开始装B了还有胆大的开始谈对象了有的还被老师抓过实不相瞒我就是一个六年级的学生我们班多了去了谈恋爱拉网等等等等
都是时代惹的祸
社会就这样，
同感，
翟叔：时代在发展，中学生都是那，十年一代沟，你别嫌恶心，要学会理解现在学生的心里，否则咋们就真的老了！
翟叔：为别人着想的人们互相珍重，又怎会孤单落寞。
翟叔：1.在学习方面感觉每一个初中生基本都会如此，因为你正处于叛逆期，或许是父母的期望，是你放弃了自己，学习没了目标，这边导致了你学习上的懒散与不上进，或许你的成长在这已埋下了伏笔，这点可以预料。2.你是你班的班长，这点权利也造成了你学习上的懒散，对你的影响起了一点副作用。3.关于爱情，...
翟叔：一般上了初中的的男生，对那种事刚开窍，好奇心嘛，就想知道的多一些，只要好好注意一下，别被占便宜就行了，也只能说现在中学生的意志力太弱了
翟叔：应该并不只是你的学校这样，可能是因为在初中的时候，正是孩子们情窦初开的时候，这个时候在学校里，家庭里都没有一个“老师”来为孩子们解答什么是爱情，什么是应该做的，什么是不应该做的，孩子们在心智尚未成熟的时候难免会做一些不合理的做法，并且在初中时候有的孩子步入叛逆期，更会想去触碰“...
翟叔：网友一：初中的知识挺简单的，能考出二三十分的成绩肯定是因为孩子对学习一点也不上心，啃小学的老本（小学的知识也不算老本）。我觉得出现这个现象有如下原因：一、诱惑太多。现在的初中生大多都有手机，玩游戏、上网、聊天、早恋什么的都会使他们无心学习，以至于考出极低的分数。二、叛逆心理。初中的...
翟叔：其实当你在问这个问题的时候，你的人品就已经出现裂痕了。中学生的交往是一种心理上的满足感，你有没有考虑过这样是否会伤害到一个女孩子呢？因为你并不是非常的喜欢她。当你真的学会保护女孩爱护某个女孩的时候，你的真命女生一定会出现的。如果不是因为这样而追求女孩，那你的人品就一直会有个裂痕 ...
翟叔：现在的初中生学习条件、学习环境、穿着、饮食等等都发生了天翻地覆的变化，相比他们上一代人，简直就是天上与地下的区别。俗话讲：穷则思变，条件一好就不思进取了，的确现在的学生好像缺点什么，就是缺乏进取心，过着衣来伸手饭来张口的寄生生活，即使家庭条件不好，也要让孩子穿一流的衣服，吃一流...
翟叔：但实际上这只是个例，绝大多数初中生都是他们这个年龄该有的气质。最主要是媒体的传播让我们有了不断受到认知挑战，所以会觉得怎么现在的孩子这么早熟呢？而现在初中生做各种出格的事情越来越多，也是因为互联网的信息良莠不齐，让孩子分辨不清，就容易学习一些不好的行为。1.互联网对孩子的影响互联网...
翟叔：你好，因为社会的价值观变了，变得以钱为中心，有钱的就会让人认为什么都好！还有就是信仰缺失，有位名人说过，没有信仰的名族是可怕的！
