春秋教育发生变革的原因哪种好 牌子同款推荐
汉武帝时期教育发展的趋势与春秋时期有何不同,并分析其原因 - ：： 不同点:1、汉武帝时期中国教育开始呈现出官方化、规模化、标准化的国家教育体系,而春秋时期教育主要是以私人讲学为主,规有限.2、汉武帝时期教育的主要内容呈现出以儒家经典为主的趋势,教育内容和思想趋于统一化,而春秋时则是百家争鸣,内容和思想各不相同.原因:1、汉武帝时期西汉王朝达到鼎盛时期,国力强盛,国家的大一统要求思想文化的统一作为内在支撑;2、董仲舒上天人三策,要求罢黜百家独尊儒术,为武帝提供了理论依据;3、窦太后去世,黄老的统治思想不在作为治国之策,为武帝创造了机会.结合所学知识分析春秋战国时期为什么＂私学文化＂得以产生和发展 - ：： 春秋战国时期,礼崩乐坏,掌握一定知识的”士“对治国提出各自的意见.各诸侯国也希望笼络更多的有识之士为自己出谋划策,私学由此而产生. 春秋战国时期不同于大一统时期,对于各国对于文化的监督不可能太严厉,客观上也促进了私学的发展,形成”百家争鸣“局面
春秋战国时期私学产生的原因及特点 - ：： 私学是由孔子首次建立的 在此之前都是只有官学 孔子在四处寻明君而屡次失意后回到故乡在学生的帮助下建立了历史上第一所私学 私学既是由私人(或民间团体)办理的学校,从而表现出许多与官学迥然而异的特点. (一)经费和师资1.私立...
春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是() - ：：[选项] A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 商鞅变法 D. 铁器与牛耕
引发春秋战国时期社会大变革的根本原因是什么? - ：： 生产力的发展,新兴地主阶级的兴起,迫使政治制度发生相应的改变.
春秋战国时期引起社会变革的最根本因素是: ：： 选D必需的,实在不会可用排除法,A.B.C都是讲战争因素,D是社会大变革,生产力的提高必然的需要和它同时发展的政治、经济、文化,春秋以前的奴隶制和井田制已经不能适应社会的发展,生产力的提高迫切需要政治、经济、文化的发展,这是历史的必然.
春秋战国时候孔子在教育方面孟子和韩非子在治国方面的哪些思想反应了当时社会的变革 - ：： 孔子的开立私学 和韩非子的君主专制中央集权的理论
为什么春秋战国时期,改革变法运动出现的根本原因是这个?? - ：： 铁器的使用和牛耕的推广 生产力大大提高 需要与之相适应的生产关系 共田变私田 建立封建的剥削制度 新兴地主阶级的产生 力量的壮大 要就在政治上获地更多的权利 废除贵族制度 改革变法 建立封建制度
